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省级课题立项获批,助推学校“国际理解教育”

近日,由我校对外何芸主任负责申报的“国际理解教育指向的中学跨文化能力培养实践研究”课题立项,喜获四川省教育厅批准,被列为“四川省教育科研资助金项目一般课题”。课题将在近期开题并展开研究。

“跨文化”是我校“博”文化体系的重要组成部分。本课题的申报、研究,既是我校多年来“跨文化”交流合作工作实践的总结、提升,也是我校适应新时代教育对外开放、加强国际理解教育、加快国际化发展的需要,必将有利于师生树立人类命运共同体意识,从而培养出具有全球视野、家国情怀的未来型杰出人才。